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O Nível de Jogo condiciona o processo deAprendizagem |
"Torna-se necessário
para a formação do jogador, que
evolua ao nível que é o seu, com jogadores do mesmo
nível, de modo que esta formação seja fonte
de progresso!"
Desde
a prática do jogo espontâneo até à prática
do andebol elaborado, algumas etapas podem e devem ser traçadas,
de modo a que o processo de aprendizagem, seja pedagógico, respeitando
o trinómio bio-psico-social da criança, não lhe impondo
os modelos de alto nível como forma de aprendizagem. Assim, para
que esta seja verdadeiramente pedagógica, há que percorrer
as etapas correspondentes a momentos de evolução biológica
e mental e a comportamentos diferentes na criança e no jovem.
Existem vários momentos na formação
do jogador.
Partindo dos próprios fundamentos do jogo, pode afirmar-se que a
formação do jogador não termina nunca. Enquanto estiver
em actividade, continuará adquirindo experiências, e por isso
enriquecendo as suas capacidades técnicas e tácticas.
De qualquer forma, este enriquecimento não é o mesmo, nem
qualitativa nem quantitativamente, em todas as etapas da formação,
pelo que se torna necessária uma delimitação o mais
ajustada possível, das fases dessa formação em todas
as facetas do jogo.
 MetodologiaEtapa de Iniciação Desportiva  |
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