Iniciação Desportiva
Foi esta a etapa de desenvolvimento,
que nos interessou particularmente, assumindo que os jovens possuiam já
algumas habilidades de base e tinham alguma formação nos
domínios da comunicação na modalidade.
Partimos do princípio, que o trabalho desenvolvido na Escola a juntar ao mês de Férias Desportivas, tinha fornecido os pressupostos de base, para um trabalho mais eficaz. Realço esta complementaridade, uma vez que se manifestou como um dos factores de maior eficácia, como mais tarde se verificará.
Uma vez reconhecida a matriz, foram
elaboradas um conjunto de notas psico-pedagógicas que nortearam
todo o trabalho a desenvolver nos anos que se seguiram.
Desde que se trate de formação,
a problemática que nos interessou concentrou-se
na questão:
como encarar os diversos
aspectos na formação do jogador
que vão levar o jovem iniciado a um
nível mais elevado da sua
prática desportiva?
O período entre os 10 e 12 anos deve passar-se na chamada "escola de andebol", e tem como linhas directoras de trabalho:
- Propostas
de prática variada e multiforme
- Evitar a especialização
precoce
- Utilizar as
motivações da criança
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